Конспект нод по рисованию «носит одуванчик желтый сарафанчик» в средней группе

Ход занятия:

Игровой момент: «Волшебная шкатулка»

-Вы хотите узнать, что лежит в волшебной шкатулке?Отгадайте загадку:

-Кто живет с желтой головой? Солнце ярче светит – голова белеет, ветер налетает – пух с нее срывает.

-Что это? (Одуванчик)

Словарная работа:

-Что такое сарафан? Как сказать ласково? Кто его носит? А у одуванчика может быть сарафан? Какого оно цвета? Почему? (Носит одуванчик желтый сарафанчик)

-Что происходит с одуванчиком, когда светит солнце и теплая погода? Какой одуванчик, когда отцветает? (Подрастет нарядится в беленькое платьице)

-Возьмите цветные полоски и подуйте на них. Что происходит? Почему?Что можем сказать о полосках: они какие? Если ветерок подует на одуванчиковый пух, что произойдет? Почему пух разлетится? (Легкое воздушное, ветерку послушное)

Ребята, посмотрите, что с нашим одуванчиком? Почему ему грустно? Что мы можем сделать для него? Сегодня мы с вами будем играть в центре развития речи – учить стихотворение и в центре Изо рисовать одуванчик с помощью тычка. Чтобы найти свой центр вам помогут эмблемы.

Центр развития речи:

Д\у «Заучивание стихотворения» (полукругом садятся на стулья перед доской).

-Сегодня мы будем учить новое стихотворение Елены Серовой «Одуванчик». Послушайте его. (Читаю)

Носит одуванчик

Желтый сарафанчик

Подрастет нарядится

В беленькое платьице

Легкое воздушное,

Ветерку послушное.

-Какое у вас настроение от этого стихотворения? Почему?

-Что носит одуванчик? Когда подрастет во что нарядится? Какое оно?

-Чтобы легче было запомнить стихотворение, нам помогут символы. (Читаю, выставляю опорную схему.

Для слабых детей более подробная схема).

Д\у «Тихо — громко» (совместное чтение стихотворения с изменением силы голоса)

Д\у «Быстро — медленно» (совместное чтение стихотворения с изменением темпа голоса).

Д\у «Мальчики — девочки»

Д\у «Грустно -весело».

Д\у «Доскажи словечко»

(Повторное чтение стихотворения воспитателем)

Индивидуальное чтение стихотворения детьми. (Микрофон, телевизор)

По звонку дети меняются центрами. (10-12 минут)

Центр ИЗО:

Сильные дети: обводят шаблон цветка, дорисовывают стебель, обводят шаблон листочка, закрашивают тычками.

Слабые дети обводят шаблон цветка, закрашивают тычками, дорисовывают стебель и листочек.

Итог. Рефлексия.

По звонку дети собираются в общий круг.

-Посмотрите, что стало с одуванчиком? Почему он стал веселый?

-В каком центре было интересно? Почему?

-В каком центре было труднее? Почему?

-Одуванчик говорит всем спасибо за то, что вы…. (оценивается работа детей).

-Кому хотите сказать спасибо вы и за что?

Одуванчики

На холмах, на лугах,
На зеленых берегах
Золотистые шатры,
Одуванчиков ковры.
Словно солнышки на ножке
Раскатились вдоль дорожки.
Полосатый шмель гудит,
К одуванчикам летит.
Кружат бабочки в кольце
И купаются в пыльце.
Аромат висит густой
Над поляной золотой.
Только что случилось вдруг?
Побелело все вокруг!
Муравей спросил жука:
— Может, это облака?
Удивляется оса:
— Это просто чудеса!
Мы такого не видали:
Облака с небес упали!
Дунул ветер и пушинки
Разлетелись как снежинки.
Что за летняя метель
Стелет бабочкам постель?
В небе чистом, как слеза,
Стрекотала стрекоза:
— Одуванчики созрели,
Белым пухом полетели!

И.Гурина

Большие:

Одуванчиков отряд

Купол, стропы — парашют.
Неизведанный маршрут.
А куда они летят,
Одуванчиков отряд?

Чтобы высадить десант,
Нужен опыт и талант.
Корабли стоят в порту –
Набираем высоту!

Осторожнее — овраг,
Для десанта злейший враг.
Эй, друзья, левей немного,
Здесь железная дорога…
Свежевскопанная грядка!
Всем внимание! ПОСАДКА!

Одуванчики

Как ковёр лужайка
Вся в цветочках ярких.
Это одуванчики в мае расцвели.
Тянут прямо к солнышку
Жёлтые панамки –
Любят одуванчики солнечные дни.

Но пройдёт немного
Дней чудесных, тёплых,
Жёлтых одуванчиков не увидим мы.
А на стебелечках
Тоненьких, высоких,
Белые, пушистые, лёгкие шары.

Только дунет ветерок –
Разлетится весь цветок!

Мы у бабушки на даче

Мы у бабушки на даче
Весь сорвали одуванчик,
Чтоб для мамы в день рожденья
Из него сварить варенье.

Взялись смело мы за дело,
И работа закипела:
Много баночек закрыли –
Маме, близким подарили.

Было радостно так маме,
Что мы сделали всё сами:
Нас она поцеловала,
Много тёплых слов сказала!

И в душе теперь отрада:
Мамин смех – уже награда!
Так, лучистый одуванчик
Счастье нам принёс впридачу.

ОдуванчикиЕ. Осипова

Расцвели весёлые,
Жёлтые болванчики,
И укрыли землю нашу
Одуванчики.

Крутят любопытными,
Милыми мордашками,
И дружить стараются
С разными букашками.

Скоро, очень скоро,
Эти одуванчики
Сменят свои жёлтые
Чудо — сарафанчики.

Земляные солнышки
Станут белоснежными,
Лёгкими, воздушными
Шариками нежными.

ОдуванчикВ. Берестов

Вот они! Молчком, молчком
Корни сок готовят белый,
Горьковатым молочком
Кормят стебель пустотелый.

И опять молчком, молчком
Закрываются умело,
И под рыжим колпачком
Созревает праздник белый.

Обновятся все дворы,
Все лужайки до единой.
Распрекрасные шары,
Развесёлые седины.

Лёгкий вздох иль ветерок –
Пух летит за горсткой горстка.
И останется кружок
Наподобие напёрстка.

ОдуванчикЮлия Гонина

— Кто же летом носит шапку? Летом душно, летом жарко. Есть панамы, кепки, шляпки — Элегантно, модно, ярко.

Ты же в шапочке пуховой.
Неужели зябнут уши?
Глядя на меня сурово,
Вдруг ответил он: — Послушай,

То не шапка, а причёска
Словно облако воздушна.
Без шампуней и расчёски
Так ухожена, послушна,

Волоски нежнее шёлка —
Лучше нет её на свете…
Миг один и вся недолга —
Сдул причёску ёрник — ветер.

Одуванчик, целый мирК. Бальмонт

Одуванчик, целый мир,
Круглый как земля,
Ты зовешь меня на пир,
Серебря поля.

Ты мне ясно говоришь:
Расцветай с Весной.
Будет нега, будет тишь,
Будь в веселье мной.

Поседеешь, отцветешь,
Разлетишься весь.
Но тоска и страхи — ложь,
Счастье вечно здесь.

Поседеешь, но седой
Помни свой черед.
Будешь снова золотой,
Утром, через год.

Жёлтый одуванчикН. Радченко

Как-то утром вышло
На прогулку лето,
Расплескало брызги
Солнечного света.

Где земли коснулся
Золотистый зайчик,
Сразу же проснулся
Жёлтый одуванчик.

Все они сначала
Были золотыми,
А потом вдруг стали
Белыми, седыми.

Раздувает ветер
Лёгкие пушинки —
Кажется, что летом
Кружатся снежинки.

Я нарву букетик
Облаков на ножке,
Спрячу их от ветра
На своём окошке.

Одуванчик белоголовыйЕ. Благинина

Как прохладно в чаще еловой!
Я цветы в охапке несу.
Одуванчик белоголовый,
Хорошо ли тебе в лесу?

Ты растёшь на самой опушке,
Ты стоишь на самой жаре.
Над тобой кукуют кукушки,
Соловьи поют на заре.

И гуляет ветер душистый,
И роняет листья в траву.
Одуванчик, цветок пушистый,
Я тебя тихонько сорву.

Я сорву тебя, милый, можно?
И потом отнесу домой.
…Ветер дунул неосторожно —
Облетел одуванчик мой. Посмотрите, вьюга какая
В середине жаркого дня!
И летят пушинки, сверкая,
На цветы, на траву, на меня

Посмотрите, вьюга какая
В середине жаркого дня!
И летят пушинки, сверкая,
На цветы, на траву, на меня.

ОдуванчикиАнненский Фёдорович

Захлопоталась девочка
В зеленом кушаке,
Два желтые обсевочка
Сажая на песке.

Не держатся и на-поди:
Песок ли им не рад?..
А солнце уж на западе
И золотится сад.

За ручкой ручку белую
Малютка отряхнет:
«Чуть ямочку проделаю,
Ее и заметет…

Противные, упрямые!»
— Молчи, малютка дочь,
Коль неприятны ямы им,
Мы стебельки им прочь.

Вот видишь ли: все к лучшему —
Дитя, развеселись,
По холмику зыбучему
Две звездочки зажглись.

Мохнатые, шафранные
Звездинки из цветов…
Ну вот, моя желанная,
И садик твой готов.

Отпрыгаются ноженьки,
Весь высыплется смех,
А ночь придет — у боженьки
Постельки есть для всех…

Заснешь ты, ангел-девочка,
В пуху, на локотке…
А желтых два обсевочка
Распластаны в песке.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель:Золотой и молодой

За неделю стал седой.

А ненечка черездва

Облесела голова.

(дети – одуванчик)

Воспитатель: Правильно одуванчик. Одуванчик – это чудесный, волшебный цветок. А как вы думаете почему?

Дети: (он превращается в пух и может улететь далеко, цветет с поздней весны и до осени, похож на солнце….)

Воспитатель: Да ребята этот простой цветок радует нас на протяжении всего лета. Мы собираем его в букеты, плетем венки. А вы знаете, что даже

великие художники часто изображали на картинах этот простой и очень красивый цветок.

Ребенок читает стихотворение

Носит одуванчик

Желтый сарафанчик

Подрастет нарядится-

В беленькое платице:

Легкое, воздушное,

Ветерку послушное.

В. Степанов

Воспитатель: Ребята, давайте рассмотрим картину.

Воспитатель: Где нарвал цветы художник? Поэтому как их можно называют?

Дети: (На лугу. Луговые.)

Воспитатель: А как вы думаете, почему художник выбрал такой серый, мрачный фон?

Дети: (По сравнению с серым фоном одуванчики в белых и желтых шапках выглядят яркими, теплыми, воздушными)

Воспитатель: Ребята, обратите внимания, на картине изображены разные одуванчики. Чем они отличаются?

Дети: (Бутоны, распустившиеся цветы и те которые уже отцвели с белыми шапочками)

Воспитатель: Ребята, а давайте поиграем в игру. (Дети встают в круг)

Дидактическое упражнение с мячом «Подбери слово»

Желтый, как солнышко.

Круглый, как …

Мягкий, как …

Белый, как …

Пушистый, как …

Хрупкий, как …

Вот какой удивительный цветок!

Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам предлагаю представить что это в нашей комнате стоит эта ваза с одуванчиками. (Дети садятся полукругом перед экраном)

Ребята, цветы стоят в комнате. А какой у нас аромат? Давайте вдохнем его.

Дети: (Сладкий, медовый, ароматный, свежий)

Воспитатель: Ребята, что вы чувствуете, когда смотрите на эти цветы? Какое у вас настроение?

Дети: хорошее, радостное, спокойное.

Воспитатель: Тепло, чувство радости желание продлить лето. Как называется человек, который изображает на бумаге все что видит?

Дети: Художник.

Воспитатель: А мне глядя на эту картину самой захотелось стать художником. А вам?

Дети: Да.

Воспитатель: Перед тем как занять места в нашей творческой мастерской предлагаю отдохнуть.

Физминутка «Одуванчик»

Одуванчик, одуванчик!

(Приседают, потом медленно поднимаются)

Стебель тоненький, как пальчик.

Если ветер быстрый-быстрый

(Разбегаются в разные стороны)

На поляну налетит,

Все вокруг зашелестит.

(Говорят «ш-ш-ш-ш-ш»)

Одуванчика тычинки

Разлетятся хороводом

(Берутся за руки и идут по кругу)

И сольются с небосводом.

Показ способов рисования одуванчика

Воспитатель: Каким способом мы можем нарисовать бутон?

Дети: Примакиванием.

Воспитатель: На что похож бутон? На сомкнутую ладонь давайте покажем (показ рисования бутона).

– А желтый распустившийся цветок похож на раскрытую ладонь вот так.

Как мы его можем нарисовать? Его можно нарисовать с помощью заранее подготовленных бутонов (Показ рисования распустившегося одуванчика) Я предлагаю вам нарисовать этот цветок с помощью оттиска (печати). Все вы видели, как ставится печать? Это когда опускают в краску предмет с рисунком и печатают это изображение (рисунок) на бумаге. При помощи способа печати у нас получатся пышные одуванчики. Опускаем втулку с жельой гуашью и макаем, после ставим отпечаток на нашем фоне.

– Вот мы с вами и дошли до самого интересного пухового цветка. Это значит, что у одуванчика созрели семена и они готовы полететь с ветром далеко, далеко. На что похожи парашютики одуванчика?

Дети: (На снежинки, крестики.)

Воспитатель: Чтобы получить такое изображение надо макнуть втулку в тарелку с белой гуашью и оставить отпечаток (показ способа печати элемента цветка). Похоже? Да, но одного отпечатка нам не достаточно, надо сделать их много.

Воспитатель: Когда у нас будут готовы все цветы можно подрисовать тонкие стебельки и листики. Рисуем только кончиком кисти.

Самостоятельная деятельность детей

Воспитатель: Нарисуйте столько цветов сколько считаете нужным. Все рисунки будут разными – у кого-то один бутон, у кого-то три, кто-то нарисует много пушистых одуванчиков, а кто-то нет.

Воспитатель оказывает индивидуальную помощь, обращает внимание на умение составлять композицию. Рефлексия

Рефлексия

– Ребята у вас такие получились красивые, волшебные одуванчики.

Загадки, пословицы, поговорки и стихи про одуванчик

Стойкость и крайнее жизнелюбие, неприхотливость и плодовитость одуванчика вызывают неподдельное восхищение. Несмотря на то, что одуванчик является сорняком и с удовольствием растет по огородам и садам, он любим как детьми, так и взрослыми. У одуванчика было множество названий, до сих пор еще используемых в разных регионах: пустодуй, светик, молочник, пушица, грядуница, солдатик, летушка, пухлянка, воздушный цвет, дойник, масляный цветок, мартовский куст. Одуванчики — одно из самых распространенных растений. Он растёт на лугах и полянах, около жилья и дорог, на выгонах, как сорняк в полях, садах, парках и огородах.

Загадки про одуванчик

Есть один такой цветок,
Не вплетешь его в венок,
На него подуй слегка,
Был цветок — и нет цветка.
(Одуванчик)

В летний солнечный денек
Золотой расцвел цветок.
На высокой тонкой ножке
все дремал он у дорожки,
А проснулся — улыбнулся: 
— вот пушистый я какой!
Ах, боюсь, что разлечусь,
Тише, ветер луговой! 
(Одуванчик)

Я шариком пушистым
Белею в поле чистом,
А дунул ветерок —
Остался стебелёк.
(Одуванчик)

Над лугом парашютики
Качаются на прутике. 
На ветру качаются,
По ветру разлетаются.
(Одуванчик)

Капли солнца спозаранку 
Появились на полянке. 
Это в жёлтый сарафанчик 
Нарядился… 
(Одуванчик) 
 
Молодой и золотой 
За неделю стал седой,
А денечка через два 
Облысела голова,
Спрячу я в карманчик 
Бывший… 
(Одуванчик) 

Глазок золотой на солнце глядит, 
как солнце нахмурится — тот глазок прищурится.
(Одуванчик)

Рос шар бел, 
Ветер дунул — улетел. 
(Одуванчик)

Горел в траве росистой
Фонарик золотистый.
Потом померк, потух
И превратился в пух.
(Одуванчик) 

На зеленой хрупкой ножке
вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал 
и развеял этот шар. 
(Одуванчик)

Приметы про одуванчик

Одуванчик сжимает шар — к скорому дождю.

Если снится одуванчик в зеленой траве, то вас ждет счастливый союз.

Если за один раз Вам удастся сдуть все семена одуванчика, — то загаданное желание сбудется, при условии, что из сдутых семян вырастет хоть один цветок.

Стихи про одуванчик

Как появились одуванчики

Елена Приходько 

Шла по городу Весна,
Кошелёк несла она.
Краски яркие и кисти
Нужно было ей купить.
Приоткрыла кошелёк,
А монетки
Скок, скок, скок!-
Раскатились,
убежали,
Одуванчиками стали. 

Парашютисты

И. Токмакова

Из шариков пушистых
Над пестрым летним лугом
Летят парашютисты
Вдогонку друг за другом.
Едва земли коснутся —
Уснут, как на диванчике.
А по весне проснутся…
и будут — одуванчики! 

Одуванчик

Бальмонт Константин Дмитриевич 

В бесконечности стремленья бесконечность достиженья,
Тот, кто любит утро Мая, должен вечно ждать Весны.
В каждом миге быстролетном светоносность есть внушенья,
Из песчинок создаются золотые сны.

Миг за мигом в Небе вьются звездовидные снежинки,
С ветром падают на Землю, и лежат, как белый слой,
Но снежинки сон лелеют, то — цветочные пушинки,
Нежный, свежий одуванчик с влажною Весной.

Одуванчик

Елена Благинина

Как прохладно в чаще еловой!
Я цветы в охапке несу…
Одуванчик белоголовый,
Хорошо ли тебе в лесу?

Ты растёшь на самой опушке,
Ты стоишь на самой жаре.
Над тобой кукуют кукушки,
Соловьи поют на заре.

И гуляет ветер душистый,
И роняет листья в траву…
Одуванчик, цветок пушистый,
Я тебя тихонько сорву.

Я сорву тебя, милый, можно?
И потом отнесу домой.
… Ветер дунул неосторожно —
Облетел одуванчик мой. Посмотрите, вьюга какая
В середине жаркого дня!
И летят пушинки, сверкая,
На цветы, на траву, на меня… 

Посмотрите, вьюга какая
В середине жаркого дня!
И летят пушинки, сверкая,
На цветы, на траву, на меня… 

Одуванчик

Т.Белозёров

Отчего пpохладно стало
Одуванчику в боpу?
Оттого, что пpошлой ночью
Облысел он
на ветpу! 

***

Нежный желтый одуванчик,
Ты красив и мил, как мальчик!
Но обидишь, вдруг, сорвешь —
Руки враз не ототрешь!

***

А. Ахматова

Когда б вы знали, из какого сора
Растут стихи, не ведая стыда… 
Как одуванчик у забора,
Как лопухи и лебеда.

Одуванчик

Владимир Степанов

Одуванчик придорожный
Был, как солнце золотым,
Но отцвёл и стал похожим
На пушистый белый дым.

Ты лети над тёплым лугом
И над тихою рекой.
Буду я тебе, как другу,
Долго вслед махать рукой.

Ты неси на крыльях ветра
Золотые семена,
Чтобы солнечным рассветом
Возвратилась к нам весна. 

Одуванчик

Стоит он у стёжки
На тоненькой ножке,
Гордится обновой —
Шапкой пуховой.
Померить ту шапку
Жуку захотелось,
Едва прикоснулся,
Она разлетелась.
И.Винокуров

Одуванчик

Был я 
Солнышком
Лучистым.
Стал я
Облачком 
пушистым.

Одуванчик

О. Высоцкая

Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик,
Первый, молодой.
У него чудесный
Золотистый цвет.
Он большого солнца
Маленький портрет.

***

Носит одуванчик
жёлтый сарафанчик.
Подрастёт нарядиться
В беленькое платьице.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Воспитатель: Давайте посмотрим, друг на друга и улыбнемся. Я хочу, чтоб у вас было целый день радостное настроение

А сейчас все внимание на меня. Дети, какое время года сейчас наступило?

Дети: Весна

Воспитатель: Как вы догадались?

Дети: Светит солнышко, растаял снег, появились первые листочки, появилась первая травка.

Воспитатель: Молодцы.

Сегодня мы с вами отправимся гулять в весенний лес.

Становитесь, друг за другом, пойдем мы по узенькой дорожке, чтобы травку не помять, и на жучка не наступить.

(Звучит музыка «Звуки леса»)

Ритмическое упражнение (шагают за воспитателем)

По извилистой тропинке мы идем в весенний лес.

Посмотрите, посмотрите, сколько здесь чудес!

(выполняют движения в соответствии с текстом)

Дальше по лесу шагаем и медведя мы встречаем. (шагают вперевалочку)

Зайчик быстрый скачет в поле, очень весело на воле. (прыгают)

Мы шагаем, мы шагаем, ножки выше поднимаем.

(выполняют движения в соответствии с текстом)

Дышим ровно, глубоко, очень нам идти легко. (Останавливаются)

Воспитатель. Вот мы и пришли в лес, на весеннею поляну.

Посмотрите как здесь хорошо и красиво!

И появились первые цветы.

Как они называются?

Дети. Подснежник, одуванчики.

Воспитатель. Молодцы!

Ребята, посмотрите, какой красивый одуванчик.

(Показать детям изображение жёлтого одуванчика)

— А на что же этот цветок похож?

Дети. На солнце. Он такой же круглый и желтый.

Воспитатель. Правильно, ребята.

Воспитатель. Что есть у одуванчика?

Дети. Стебель, листья, корень, цветок.

Воспитатель. Давайте вместе с вами представим, что мы стали маленькими одуванчиками, которые растут на поляне.

(и. п. сидя)

Спал цветок и вдруг проснулся,

(встать, руки на поясе)

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

(руки вверх, потянуться вправо, влево, вверх)

И головкой завертел. (голову вверх и покружиться)

Воспитатель. Молодцы. Дети, когда появляются первые цветы они создают радостное настроение. Мне так хочется, чтоб у вас всегда было хорошее настроение.

Давайте вместе с вами смастерим одуванчики, чтоб они нам приносили радость и тепло.

А сейчас я вас приглашаю в весеннею мастерскую

(Садятся за столы)

Воспитатель. У вас на столах лежит все самое необходимое для работы.

Но сначала мы подготовим наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Цветы».

Наши нежные цветки распускают лепестки. Поднять кисти рук вверх

с опорой на локти, пальчики

собраны в щепоть, раскрыть

пальчики.

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. Плавное раскачивание

раскрытых пальчиков

влево-вправо.

Наши алые цветки закрывают лепестки. Собрать пальчики обеих рук

в щепоть.

Тихо засыпают, головой качают. Плавное раскачивание пальчиков,

собранных в щепоть, влево-

вправо.

Итак, приступаем к работе.

(Совместная деятельность воспитателя и детей)

Воспитатель. Ребята, какие вы все молодцы. Красивые одуванчики у нас с вами получились. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. А с собой в дорогу возьмем первоцветы.

(Звучит музыка, идем в детский сад)

Воспитатель. Давайте мы с вами вспомним, чем сегодня занимались.

Дети. Ходили в весенний лес, рассматривали одуванчик, представляли себя цветочками, клеили одуванчики.

Воспитатель. Молодцы, все верно сказали. На этом наше занятие закончено.

Конспект интегрированного занятия по родной природе и рисованию во второй младшей, средней группе, тема «Одуванчик»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.

Продолжать знакомить детей с представителями растительного мира родного края.
Расширить и уточнить знания об одуванчике.
Учить подбирать образные слова.
Познакомить детей с понятием «лекарственное растение».
Развивать слуховое восприятие.
Воспитывать эмоциональный отклик на красоту цветка, описание его в стихотворной форме.
Способствовать развитию бережного отношения к живой природе.

Оборудование:

Картинки с изображением одуванчика.
Круги из желтого картона, изображающие солнце (3 шт).
Шарообразные кусочки ваты и модель одуванчика из зеленой бумаги и желтых салфеток.
Желтая гуашь, тонированные зеленым цветом листы бумаги, оборудование для рисования.

Предварительная работа:

1. Наблюдение за одуванчиками.
2. Разучивание стихотворения Е. Серовой «Одуванчик».

Носит одуванчик
Желтый сарафанчик.
Подрастет – нарядится
В беленькое платьице:
Легкое,воздушное,
Ветерку послушное.

Одуванчик

Строение одуванчика

Одуванчики

Ход занятия:

В-ль:- Ребята, какое у нас сейчас время года?

Дети:- Весна

В-ль:- Молодцы, а какие изменения в природе происходят после зимы?

Дети:- Листочки распускаются на деревьях, травка вырастает, цветы расцветают.

В-ль:- Послушайте, я расскажу вам красивое стихотворение, а вы скажете, о каком цветке идёт речь:

Лишь солнышко пригрело,

У тропинки в ряд,

Цветочки приодели

Свой солнечный наряд.

Нежатся на солнышке,

Купаются в росе,

Светятся, как звездочки,

В низенькой траве.

Бежит время и цветок,

Превращался в пузырёк!

Дунул тихо на него

— И в ладони нет его!

Дети: Одуванчик.

Воспитатель: Правильно, это одуванчик. Наш одуванчик носит жёлтый сарафанчик. Подрастёт, нарядится в белое платьице. Давайте его рассмотрим на картинке. Какой одуванчик?

Дети: Красивый, жёлтый, круглый.

В-ль:- Ребята, а на что одуванчик похож?

Дети:- На солнышко!

В-ль:Правильно, молодцы.

Уронило солнце лучик золотой.

Вырос одуванчик-первый молодой!

У него чудесный золотистый цвет,

Он большого солнца, маленький портрет!

Давайте повнимательнее рассмотрим наш одуванчик. Из чего он состоит?.

Дети: Из стебелька, листиков, цветка.

В-ль:- Посмотрите, к нам в гости прилетела бабочка, она увидела, что у нас в группе появился одуванчик, но она прилетела не одна, а со своими подружками- бабочками.

В-ль:- (вносит бабочек) Ребята, бабочек много, а цветок один. Как Вы думаете, что нам сделать, чтобы у нас было много одуванчиков?

Дети:- Нарисовать.

В-ль:- Посмотрите, краски у нас есть, а кистей нет, чем же мы будем рисовать?

Дети:- Пальчиками.

В-ль:- У нас всегда готовы 10 кисточек, которые постоянно с нами, конечно же, это наши пальчики. А перед тем, как мы начнём рисовать пальчиками, мы поиграем с ними. Смотрите на мои пальчики и делайте как я

(пальчиковая игра)

«Наши руки, как цветочки,

(показать кисти рук)

Пальчики, как лепесточки,

(движения пальчиками, закрыть в кулачок)

Солнце просыпается-

Цветочки раскрываются

(медленно раскрывать кулачки)

В темноте они опять

Будут очень крепко спать.

(медленно пальчики собираются в кулачок)

В_ль:- Молодцы ребята, пальчики наши поиграли, а теперь они порисуют. Рисовать мы будем сегодня с помощью ватных палочек и пальчиков. Берем ватную палочку, опускаем в гуашь желтого цвета и начинаем рисовать по внешнему контуру одуванчика, после начинаем рисовать пальчиками, постепенно переходя к центру. Посмотрите, как с помощью маленьких пятнышек-отпечатков мы можем передать форму пушистого круга. (Сопровождаю пояснение примерным показом).

А как Вы думаете, что мы ещё забыли нарисовать?

Дети:- Стебель и листочки.

В-ль:- Давайте возьмём салфетку и вытрем пальчик от жёлтой краски. Стебелёк и листочек нарисуем зелёной краской прямыми линиями. Вот так (показать) Сверху вниз от цветка мы рисуем стебелёк, ещё набираем зелёную краску на пальчик и к стебельку добавляем листочек. Ну, что красиво?

Дети:- Да!

Хороводная игра “Одуванчик”

Дети становятся, взявшись за руки, в круг

Одуванчик, одуванчик,

До чего же ты хорош!

Одуванчик, одуванчик,

Ты на солнышко похож!

Где же, одуванчики,

Желтые цветочки?

Вместо одуванчиков –

Белые пушочки!

Ф-ф-ф-у-у-у!

В-ль:- Какие замечательные получились одуванчики! Теперь сложим цветы вместе — получился золотой лужок. Наши бабочки прилетят, сядут и будут любоваться нашими цветами. Все ребята постарались, бабочки довольны. Молодцы!