Художница

Исчезает время

Исчезает время и пространство, Когда я кисть держу в руке. Все нити мирозданья, извиваясь в танце, Сошлись на загрунтованном холсте.

Во все миры открылись двери. Лечу сквозь них на взгляде острия. Диковинные небеса, растенья, звери Во всех слоях и точках бытия

Я вижу, проницая бесконечность Чужих пространств, в которых, как и мы, Идут по жизни и уходят в вечность Под светом солнц других Создания немыслимой Земли.

Мне все твоя мерещится работа, Твои благословенные труды: Лип, навсегда осенних, позолота И синь сегодня созданной воды.

Подумай, и тончайшая дремота Уже ведет меня в твои сады, Где, каждого пугаясь поворота, В беспамятстве ищу твои следы.

Войду ли я под свод преображенный, Твоей рукою в небо превращенный, Чтоб остудился мой постылый жар.

Там стану я блаженною навеки И, раскаленные смежая веки, Там снова обрету я слезный дар.

Рисование ладошкой в стихах

Галина Богачёва Рисование ладошкой в стихах

по ознакомлению детей с красками, их цветами и оттенками;

часть непосредственно образовательной деятельности;

развитие речи, памяти детей (стихи, загадки, звукопроизношение и др.);

математика (прямой и обратный счёт, ориентировка на листе бумаги и др.)

в индивидуальной работе.

Разработка предоставлена Вашему вниманию из моего опыта работы.

Много предметов разного цвета

На маленьких ручках,

В синюю краску кладу я ладошку,

А затем поколдую немножко:

«Соединю ладошки в букет

Вот и колокольчики стоят!»

Наши ладошки скачут по дорожке,

В краску зелёную упали

И листочки разбросали!

Тучи по небу гуляли,

Их ладошки разгоняли;

Разгадали мы секрет.

Белая краска на ней появилась.

Что же случмлось? Откуда она?

В нашем окошке снежинка видна.

Сегодня играю я с новой краской,

И солнышко светит нам яркой краской.

Хочу опустить ладошки в жёлтую краску,

Чтобы попасть в интересную сказку!

Получается с нашей ладошки:

Вот торчат её шерстинки,

Полосатый хвост трубой.

Море играет, море зовёт

Большая медуза за мною плывёт.

Медузинки-крошки за мною спешат,

А наши ладошки рисуют медуз-малышат!

Вот ладошку мы кладём,

Разукрасим каждый пальчик

Краской яркой, очень разной!

И что же здесь? Сейчас угадаем!

Загнутую ручку рисуем, волну между точек ведём

И вместе шагаем под нашим зонтом!

Сонышко светит, трава на земле.

Высокая яблонька в нашем дворе

И птицы летят высоко в облака

И ёжика радует эта краса!

Короткие стихи про Юлю

Скачет со скакалкой скоро Скачет со скакалкой скоро, Девчонка — рыжая коса, Воробьи кричат в догонку — Ай да Юля, Ай юла! Tini_Rini
Дулю крутит Юля Вове Дулю крутит Юля Вове, Мяч не хочет отдавать Вова крутит Юле дулю — Как ей куклу то забрать? Вы запомните ребята! Нам делится нужно всем! Друг за друга! Брат за брата! Не один! — а всем за всех! Tini_Rini
В прекрасном месяце июле В прекрасном месяце июле На свет явилась крошка Юля. Она нежна, как день весенний, Как ангел Божий хороша. И любит каждое мгновенье Её невинная душа. Т. Керстена
У «Юлии» значений много… У «Юлии» значений много: »Кудрява», «пышная» иль «сноп». У нас для имени такого Для пожеланий много троп. Пусть лик души прекрасным будет, Всех ближних сердце обоймёт, Пусть к жизни жизнь твоя всех будит И в вечность добрый плод несёт. М. Шрейнер
Юлия — имя веков! Юлия — имя веков! Имя шикарных женщин! Юлия, Пусть с тобой — Чудо прибудет вечно! Пусть в День Рожденья твой Солнце сияет ярко, Вина льются рекой, Чувства пылают жарко! Пусть тебя сбережет Ангел от всех напастей! И небеса тебе… Просто…подарят Счастье! Иэлия
Юлой по жизни суждено вращаться… Юлой по жизни суждено вращаться, Любовью — просто можете пленять! И по карьерной лестнице подняться, Ярким свечением мир озарять!!! О. Сергиенко
Фантазёрка, нету сладу… Фантазёрка, нету сладу, Но во всём она мила. Настроенья перепады В Юле вовсе не со зла. Юля очень бережлива, У неё всего запас. Эта женщина счастлива! Эта женщина для вас! Не будет скучно с нею мужу, В неё обязан он влюбляться! Но Юле муж не всякий нужен, А тот, что склонен подчиняться… С. Мостовой
Не глаза у тебя — гильотина! Не глаза у тебя — гильотина! Взгляд — контрольного выстрела пуля! ВзорвалОсь моё сердце, как мина! Детонатором с именем ЮЛЯ! А

Попов-Опеченский
И не важно: бодрствую, сплю ли я… И не важно: бодрствую, сплю ли я… Эхом отдаётся в подсознании имя восхитительное «Юлия»… Это имя – светоч мироздания!.. И звучит красиво так, распевно так!.

Женщина с таким чудесным именем видится мне русскою царевною… или древнегреческой Богинею!.. А. Смирнов
В тебе от колдовского лета… В тебе от колдовского лета Лугов пьянящий аромат, Жар солнца, прелести рассвета, Всё то, чем так июль богат. Дороже всех красот июля Твоя улыбка, ножки, взгляд. Волшебница, наяда, Юля, С тобой всегда я встрече рад! Пленённый нежною душою, Я повторяю вновь и вновь: «Пусть будут навсегда с тобою Надежда, Вера и Любовь!» С. Белов

Стихи про рисование

Детские стихи о том, как дети рисуют для дошкольников 4-5 лет и младших школьников

О. Канаева

Листочек тетрадный в линейку косую Возьму и кораблик на нём нарисую, И синее море, и облака, И солнышко, чтоб пригревало слегка.

К. Дисковая

Я рисую на песке Словно мелом на доске, Просто палочкой черчу Все, что только захочу. Это ежик, это кит, Это бабочка летит… Места здесь- для всех ребят! Все рисуют, все творят! Только вдруг пролился дождь, Все исчезли: кит и еж… И покрыл рябой узор Весь песок, асфальт и двор. Вот какой художник Этот бойкий дождик! Шуточное стихотворение про рисование:

Л. Кочубеева

Г. Ключникова

Л. Зубаненко

Нормани-Веснушка

А. Шипицын

И. Лифшиц

Ю. Симбирская

З. Березина

Т. Юдина

А. Кулешова

Как мы с Таней рисовали, Рисовали и мечтали: Это будет с крышей дом, В нем живет красивый гном, Мы к нему, так и быть, Будем в гости приходить. Это будет добрый слон, Много сказок знает он, на другом листочке Зайчики и кочки, Брат наш в новеньких ботинках Будет топать по тропинке. Мы картинки посушили И на стенки прилепили, Самую красивую, Где цветочки на лужке, Запечатаем в конверт И отправим бабушке!

Н. Шумов

Н. Быстрова

Л. Чекмарева

Я рисую дождь с утра, Капельки на ветках, Поиграть ко мне пришла Машенька-соседка. У меня был грустный дождь, Небо – синей краской, Кошка мокрая сидит, Грустненькие глазки. Но сказала Маша мне: — Дождик – это весело, Рядом с тучкою она Солнышко повесила. А потом ещё мы с ней Радугу добавили. И рисунок стал светлей, Мы его подправили. Захотелось поиграть Мне с подругой Машей, А рисунок тот теперь Называем нашим.

Н. Быстрова

На бумаге белоснежной Вырос лес под облака, Рядом речка заискрилась Лодка, пляж, два рыбака. Рыжий кот, ждет свежей рыбки Грея пузо на песке, Пес дворовый злобно лает Слышно даже в далеке. За рекой среди ромашек Мягкий словно вата, Ходит маленький барашек Щиплет травку с мятой. Смотрит солнышко игриво Греет землю ласково, Внуки Костик и Тимошка Нам рисуют красками.

Е. Филиппова

В. Ткачёва

Л. Коротаева

А мы вчера с сестренкой гуашью рисовали. Сначала на листочках, потом на покрывале. Мы знаем, что на стенах не стоит рисовать, Вот потолок наш белый. Но как его достать. Стол с кухни притащили и стульчик пригодился, Сначала я залезла, но я не мастерица. Сестру наверх пустила, она рисует лучше, Я крепко стул держала. Не бойтесь там не тучи. На потолке и в детской зачем их рисовать, Там солнечное небо. Пойду, взгляну опять. Красиво получилось! Нас мама не ругала. Мы просто целый вечер стирали покрывало.

Н. Капустюк

Свой рисунок – лучший самый, Приготовил я для мамы. Пусть любуется она, На рисунке том – Весна: Синий взгляд из-под ресниц, Тёплая улыбка. В отдаленье – стайка птиц. В клейких листьях – липка. Рисовал я всё прилежно: Вот подснежник – Первый, нежный. Им украсил шляпу, Солнце льёт горячий свет… – Это ж мамочки портрет! – Восхитился папа!

К. Стрельник

Коты бывают всякие, Прозрачные и яркие, Чудные, непонятные, Овальные, квадратные, Крутые, грациозные, Весёлые, серьёзные. На свете много кошек И в ромбик, и в горошек, Безусых и усатых, В пижамах и в халатах, С браслетами на лапах, В панамах или шляпах. Ах, все они прекрасные – В полосках и в цветочках, Когда их дети красками Рисуют на листочках!

Ю. Камышева

Нарисую мостик, речку… Вот плывут два человечка По течению реки. В речке плещутся мальки. Мне ж – пешочком, вдоль аллеи, Я ведь плавать не умею.

Е. Неменко

Д. Михайленко

Нарисую голубым Ласковое небо Вставлю белым облака Припорошу снегом. Разбросаю звезды в ряд Красной, синей точкой Вот и месяц молодой Светит зимней ночкой.

Е. Графская

Е. Раннева

Чтобы рисовать картинки, Краски дали мы Иринке. Ира любит рисовать, Но закончилась тетрадь. И теперь её картинки На подушке, на простынке: Всюду – солнышки с лучами Светятся на радость маме! На футболке новой – море, А смешарики – на шторе, Мама восклицает: «Ах!» – Блузка мамина в цветах! На обоях зоосад: Трое славных медвежат Уплетают сладкий мёд. На полу арбуз растёт! Очень жаль, что потолок В нашей комнате высок… Где теперь Иринке Рисовать картинки?!

Источник

Ход занятия:

Дети входят в группу, воспитатель встречает малышей

В. Здравствуйте, ребята!

Д. Здравствуйте!

В. Ребята, скажите, кто знает, что такое у меня в руках?

Д. Шляпа.

В. Шляпа, какого сказочного героя у меня в руках?

Д. Незнайки.

В. Ребята, к нам в гости, посмотрите, пришёл мальчик Незнайка из Солнечного города, который хотел бы научиться рисовать.

(Сказочный персонаж Незнайка прикреплён к магнитной доске.)

Воспитатель приглашает детей на стульчики, которые стоят полукругом.

В. Сегодня я предлагаю новый способ рисования. Вы никогда так раньше не рисовали. Хотите попробовать? 1.

Д. Да.

В. Посмотрите на экран, что это? Слайд 1. Ладошка

Д. Ладошка

В. Сейчас мы тоже с вами попробуем обвести свои левые ладошки, но только фломастерами, чтобы было ярче. Присаживайте к столу. Смотрите, как это я делаю.

Звучит спокойная музыка Д. 87

Воспитатель объясняет и показывает, как правильно держать фломастер, свою ладошку с раздвинутыми пальчиками прижимаем к листу бумаги и обводим, произнося слова стихов

«Нарисую я ладошку,

Отдохну потом немножко»

Рисуют дети самостоятельно. Забираю фломастеры 2.

Музыка останавливается.

Воспитатель продолжает объяснять малышам. Обрисованная раскрытая ладошка пальцами вниз может превратиться в весёлого Осьминога

В. Посмотрите ребята на экран, кто это? Слайд 3. Осьминог

Д. Осьминог

В. Правильно ребята

Воспитатель продолжает рисовать и произносить слова

«Нарисую глазки, нос

Вот уже и осьминог!»

Воспитатель показывает малышам

Дети берут фломастеры и продолжают рисовать Осьминога

В. Красивые нарисованные Осьминоги мы покажем Незнайки. Давайте прикрепим ваши рисунки на магнитную доску. Несите скорее. Незнайка сможет тоже, как и вы обвести свою ладошку и нарисовать Осьминога.

В. Ребята, устали? Давайте встанем со стульчиков и вместе со мной проведём физкультминутку:

«Мы сегодня рисовали (ручки вытягиваем перед собой, сжимаем пальчики в кулачки и разжимаем,

Наши пальчики устали.

Мы немного потрясём (ручки опускаем вниз и трясём)

Рисовать опять начнём!»

В. Ребята, смотрите на экран, кто это заглядывает к нам? Слайд 5. Весёлое Солнышко

Д. Солнышко.

В. Весёлое Солнышко. А это кто? Слайд 7. Тучка

Д. Тучка.

В. Садимся снова на свои стульчики за стол

А сейчас мы нарисуем пальчиком (которым грозим, когда кто — то шалит)на подносе с манной крупой: Солнышко и Тучку стихами:

Звучит музыка. Д. 87

Вносится поднос с манной крупой.

Воспитатель произносит слова, рисуя пальцем на подносе с манной крупой Солнце, лучики. Раздаются подносы детям.

Когда все дети нарисовали на своих подносах Солнышко, воспитатель встряхивает подносы с манной крупой и рисунок Солнышка исчезает. 6.

«Солнце с тучкою опять,

В прятки начали играть.

В. Посмотрите на экран. Слайд 9. Солнышко с Тучкой в прятки играют,

Слайд 11. Солнышко спряталось, а Тучка расплакалась.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется»

Малыши рисуют тучку и капельки дождя

Музыка выключается.

В. Вот какие молодцы,

Постарались от души.

А красивые рисунки – Осьминогов

Будут вновь на выставке (для просмотра папами и мамами)

Вытираем руки салфетками

Говорим всем до свидания и Незнайке тоже! Пойдёмте мыть руки.

Предварительный просмотр:

В помощь педагогу

стихи о нетрадиционном рисовании

Есть рисование обычное:

Традиционное во всем.

Материалы нам привычные.

Но речь сегодня не о нем.

Включают множество идей.

Но интересны для детей.

В них необычно сочетаются

Материал и инструмент.

И все прекрасно получается,

И равнодушных точно нет!

Ну как быть можно равнодушным?

Ведь чтоб узор нарисовать,

И карандаш точить не нужно,

А можно просто свечку взять.

А как обычной зубочисткой

Изобразить далекий космос?

Ответит вам любой мальчишка:

С граттажем это очень просто!

2.Я хочу вам рассказать

Как мы любим рисовать.

Получается не сразу.

Не у всех. И не всегда.

Мы рисуем без труда.

Что найдется под рукой –

Лес осеннею порою

А космический пейзаж

Сделан в технике граттаж.

Если кисточкою тыкать,

То есть рисовать тычком,

То получится мурлыка

С мягким плюшевым хвостом.

Нарисуем, все отмоем

И ладошки ототрем.

И рисунками своими

Вы на доску посмотрите,

И рисунки оцените!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Основная цель программы: Создать для ребенка первичный позитивный опыт познания данного предмета, ввести его в мир изобразительного искусства, обучить первичным навыкам отображения п.

Цели: Подводить детей к пониманию и восприятию цветового разнообразия природы в зимний период. Отводить детей от стереотипа « снег может быть только белым».Показать способ получения дополн.

НОД (изобразительная деятельность) для детей 3-4 лет.

В данной методической разработке показаны приёмы по заучиванию стихов детьми с ФФНР, осложненном дизартрией, в основе которых лежит воздействие на двигательную сферу ребёнка. Рекомен.

Живописцы

Живописцы, окуните ваши кисти в суету дворов арбатских и в зарю, чтобы были ваши кисти, словно листья, словно листья, словно листья к ноябрю.

Окуните ваши кисти в голубое, по традиции забытой городской, нарисуйте и прилежно и с любовью, как с любовью мы проходим по Тверской.

Мостовая пусть качнется, как очнется! Пусть начнется, что еще не началось. Вы рисуйте, вы рисуйте, вам зачтется… Что гадать нам: удалось — не удалось?

Вы, как судьи, нарисуйте наши судьбы, наше лето, наше зиму и весну… Ничего, что мы чужие. Вы рисуйте! Я потом, что непонятно, объясню.

У нас в семье растет художник

У нас в семье растет художник. И хоть он маленький совсем, Своим художерисованьем Хлопот успел доставить всем.

Ему лишь в руки попадется Фломастер или карандаш, И оглянуться не успеешь, — На стенке целый вернисаж.

Однажды старшая сестричка Забыла краски на столе, А вместе с красками в стакане Большую кисточку в воде.

Затих художник, затаился Мелькает кисточка в руках, Сопит, пыхтит и что-то красит На животе и на ногах.

Увлекшись, даже не заметил, Как краски кончились, и вот Готовое произведенье В большую комнату идет.

Он вышел в зал на суд семейный, В дверном проеме молча встал — Кошмар! – чирикнул попугайчик И в клетке замертво упал.

— Вот это да! – воскликнул папа, На пол газету уронил. Хотел залаять пес Артошка, Да так на месте и застыл.

Сказала мама, улыбнувшись: — Шедевр на славу удался. Взяла художника на руки И мыться в ванну унесла.

И пусть пока несовершенны Произведения его, Он может станет знаменитым, Как сам великий Пикассо.

На полотне целый мир

Словно волшебнику радужной сказки, Бог дал Художнику кисти и краски, Чудо — палитру, мольберт и холстину, Чтоб сотворил он такую картину,

Где будут горы, восход и закаты, Синее море и злые пираты, Желтый песок, белоснежные льдины… Все, что в душе — то на этой картине.

Молча, Художник стоит у мольберта, Кисти мелькают, как птицы под ветром. Лучик от солнца и брызги прибоя, Горсть янтаря, что прибило волною,

Гроздья рябины, как капельки крови, Зелень травы, хмурость тучи над морем, Нежность любимой, улыбку ребенка — Все написал своей кисточкой тонкой.

В это творенье вложил он всю душу, Сердце свое беспокойное слушал. Глянул Всевышний, слегка удивился — На полотне целый мир уместился!

Рисованные открытки с животными

Рисованный кистью лик, Открытое настежь окно, Меж нами короткий миг, Но встретиться не суждено.

Меж нами лишь взгляд в упор, Но очи затмила мгла, Меж нами горячий спор И здесь не причём слова.

Бросает неоном настырный фонарь На стены и плечи. Себя мне чуть жаль. Разорванный график несбывшихся встреч Клочками по мыслям. И новая течь.

Рождает упорно картины потерь Бессонница-мука. Открою ей дверь. Пускай уползает за ней маята. Рисованной птицей взовьюсь в никуда.

Классика для нас бесценна. Ждёт своя «немая сцена», Если на уроке дети, Казус выдадут в ответе.

Был вопрос не из дотошных, В классе все его поймут. Нужно шесть назвать животных, Что лишь в Арктике живут.

Вот и сцена для детей. Таня назвала всего, Пять полярных медведей И тюленя одного.

Что может дать вам нарисованный костёр? Большое пламя? Сказочный узор? А может быть тепло, что жарче не бывает! Или искринки, что до небес взлетают!

Ни что, он просто пустота, Красивая картинка, краска и мечта Узор, наложенный на холст И отраженный зеркалом надежды.

Как люди часто греются мечтой! Рисуя дивные картины счастья А после носятся и веря в мир иной И замерзают от ветров ненастья.

Зачем нужны нам плоские холсты? Ведь нету жизни в них ни капли, Они пусты, просты и.

Н аивны грёзы – стать счастливым, У крав чужой глоток вина. Т ерзает грудь, как ветер гриву, Р еалий рваная канва. И звечна суть – творите сами Я дро судьбы, под Небесами.

В еликие скромны и незаметн Ы, Х ранят свой свет от стрел пустой молвы, У дары принимают безответно, Х отя им больно тоже. Но правы О ни. Выпаривая из проклятий соль, Л истают миг и выгоняют плоти мол Ь.

РЫ дает над осенью хмурая туча, Ж алеет красу, умывает слезой. А патия в.

Жил Ёжик рисованный, просто на дверце, тумбочки в детском саду. А справа с ним Козочка, в шляпке соломенной, а слева сидел Какаду.

Каждое утро Ёжик поскрипывал, дверцу свою открывал. И справа встречался с Козочкой в шляпке, и в щёчку Её целовал!

И так продолжается утром и вечером в сказочном детском саду. Слева целуются Козочка с Ёжиком, а справа кричит Какаду.

Красивые стих про Юлю

В Древнем Риме имя зародилось… В Древнем Риме имя зародилось, От латинского — кудрявая, пушистая, Как янтарь на солнце заискрилась, Как звезда сияешь, серебристая… Талисман твой — виноградная лоза, Расцветет при бережном уходе, И характер, словно грозная гроза, Ты как ветер, устремляешься к свободе… Юля, Юлечка — умеешь зажигать, Ты весь мир теплом и позитивом, Я желаю бед тебе не знать, И всегда быть яркой и красивой… Л. Кугейко
В жару в последний день июля… В жару в последний день июля Случайно встретилась мне Юля. На солнце, от любви сгорая , Мы приоткрыли двери рая . По кромке пляжа, вдоль прибоя Смеясь, мы бегали с тобою. У ног твоих морская пена … Ты Афродита иль Сирена? Как сохранить нам счастье это? Так быстротечно наше лето… Ушел последний день июля, И вместе с ним исчезла Юля. «Прощай» – мне шепотом сказала. След на песке волна слизала. Богиня! Чудное мгновенье! Возможно, ты — моё виденье. О. Мельникова
Имя Юля, как Юлий, кудрявый, пушистый… Имя Юля, как Юлий, кудрявый, пушистый. Но не так уж пушиста, как кажется всем, что характер у Юли ранимый, ершистый, создавала немало по детству проблем. Повзрослев, стала Юля умна и с годами так добра и приветливо встретит гостей. Ей упрямство поможет смелыми шагами, результата добиться в воплощенье идей. Юля будет не много удачлива в браке. Будет мужа лелеять, надежна, верна. Очень любит детей, верит в разные знаки. В жизнь свою влюблена, ей забота нужна. А. Юркевич
Много есть имен прекрасных… Много есть имен прекрасных, но милее для меня. Имя Юля, ведь ты словно- чаша, полная огня. Словно пламя, ты танцуешь и как звездочка, блестишь. Если парня поцелуешь- то навеки покоришь. Юля, Юлечка, Юляша, как тебя не назови. Сердце наше, счастье наше- воплощение любви. Мне глаза твои сияют, как небесная звезда. Ты игрива и прекрасна, словно бурная вода. Даже в древности далекой, почитали всегда Юль. В честь тебя наверно назван, жаркий, пламенный июль. Ты своим согреешь сердцем, холода прогонишь льды. Не от этого ль, родная, распускаются сады? А. Ткаченко
Юленька, Юлечка, как же мила ты! Юленька, Юлечка, как же мила ты! Ты так нежна, словно роза в саду! Жизнь развела нас с тобою когда-то, С тех самых пор я живу, как в бреду…. Сколько бы женщин не видел красивых, Только одна живёт в сердце моём! Годы летят, словно кони, их гривы Стали седыми, грустят о былом… Юленька, Юлечка! Где ты, какая, Стала, наверно, ещё красивей? Птицы поют, к нам весной прилетая… Как же мне плохо без песни твоей! С кем ты идёшь там сегодня, родная? Может, напомнят тебе обо мне Солнца лучи, что весною играя, Имя напишут на пыльном стекле… Юленька, Юлечка, знаю, что счастье Будет сиять всегда рядом с тобой: Мимо пройдут все дожди, все ненастья, Ты расцветёшь, словно роза весной! А. Гаврюшкин
«Юля» — происходит от июля… «Юля» — происходит от июля: От цветущих солнечных полян, Где густые росы травы гнули, Где плывет над речкою туман. От душистой ягоды — малины, Родниковой свежести воды, И немного — горечи полыни, И совсем немножко — лебеды. Юлька — это целый мир огромный, Из талантов, замыслов, идей, Авантюр, фантазий неуемных, Рукодельно-творческих затей. Из булавок, кнопок, тряпок, ниток, Бисера, салфеток и кружев, Вышивок крестом полузабытых, Новыми дополненных уже…. Юля — происходит от рассвета, От июльских предрассветных гроз, От дождей серебряного цвета, Аромата бледно-алых роз… От чего ушли — к тому вернулись. Не ищи в моих словах изъян: Юля — происходит от июля, От цветущих солнечных полян! Н. Ваничева
Решусь ли открыться, смогу ли Решусь ли открыться, смогу ли , Как путник, бродящий в пустыне, Ах Юлия, Юленька, Юля! Я вечный твой пленник отныне! И словно под солнцем июля, Мечтаю быть рядом с тобою, Ах Юлия, Юленька, Юля! Ниспослана ты мне судьбою! Сижу в уголочке на стуле, Смотрю на твое отраженье. Ах, Юлия, Юленька, Юля! Ужель ты мое пораженье? Мечтает и сердце, и разум Во сне о тебе, наяву ли? И ветер несет тебе фразу: Люблю тебя, Юленька, Юля! Р. Маневич
Пленен я чертами твоими! Пленен я чертами твоими! Веселая, нежная, лунная. Брожу и твержу твое имя: «Юлия, Юлия, Юлия… » Мечтаю быть рядом с тобою, И, словно под солнцем июля, я, Иду луговою тропою. Юлия, Юлия, Юлия… Встречать бы вдвоем нам рассветы, Цветущая, гибкая, юная. Вьюнок на ладонях у лета. Юлия, Юлия, Юлия… И вот на твоем дне рожденья, Сижу в уголочке, ссутуленный, Смотрю на свое наваждение. Юлия, Юлия, Юлия…

Я рисую!

Сборник пальчиковых потешек для детей.

Эти стихи-потешки предназначены для уроков пальчикового рисования и развития мелкой моторики у детей 2-6 лет. Рисуем различные линии!

Кисточки

Выбираем пальчик для занятий.

Будем рисовать сейчас! Где тут кисточки у нас? Вот они! Стоят как дружно! Из пяти одну взять нужно. Эта кисточка толста. Эта, как кусок хвоста, Эта вовсе, как мочалка, Эту, новенькую, жалко! А вот эта хороша Для любого малыша.

Мостик

Теремок за речкой. В нем живут овечки. С бережка на бережок Не добраться за прыжок. Козлик попытался – Бух! И искупался! А пойдем мы в гости – Нарисуем мостик.

Нарисуем мы волну, А потом еще одну – Вот как на просторе Разлилося море! По волнам корабль плывет, В путешествие зовет. Ветер наколдуем – Паруса надуем!

Тропинка

Рисуем извилистую линию.

Заблудившимся в лесу Ты тропинку нарисуй. Мимо дуба, мимо елки, Мимо мишки, мимо волка. Мимо зайки и лягушки Прямо к солнечной опушке. И тогда Степан с Кузьмой Прибегут по ней домой.

Турник

Рисуем линию в форме буквы «П».

Просит культурист-качок: «Нарисуй мне турничок, Без него скучаю, Мышцы не качаю! С ними я сильней, чем слон – Настоящий чемпион. Мне без них в спортзале Не дадут медали!»

Лесенка

Рисуем ступеньки лесенки.

На крылечке Васька-кот Чудо-песенки поет. Рядом мышки пляшут, Хвостиками машут. Чтоб послушать песенку, Нарисуем лесенку: Раз, два, три, четыре пять! А теперь кота погладь!

Рисуем уголки пиками вверх.

Средь пустой долины Нету гнезд орлиных. Нарисуем горы Выше, чем заборы! В снежных шапках или без – Аж до самых до небес. Пусть орлы садятся И на них гнездятся.

Улиточка

Просит слизень: «На спине Нарисуй-ка домик мне С печкой и калиточкой – Стать хочу улиточкой! Я, куда ни поползу, Дом с собою повезу! Чуть кто на дорожке – Спрячу в домик рожки.»

Пешеходный переход «зебра»

Рисуем параллельные линии.

Где машинок едет много, Сложно перейти дорогу. Просит Вова-пешеход: «Нарисуй мне переход – Расчерти дорогу броско В ярко-белую полоску. И тогда машины встанут, Мне бибикать перестанут».

Солнышко

Рисуем окружность и «лучики».

Нарисуем желтый круг, После лучики вокруг – Пусть на белом свете Ярче солнце светит! На детей и на цветы, Смотрит солнце с высоты, Чтоб росли скорее Их теплом согреет.

Рисуем контур тучи и капельки-точки.

Тучу толстую с дождем Сизым цветом обведем. Брюшко пощекочем – Туча загрохочет: «Трам-бам-бам! Тарарам! Вот сейчас я вам задам!» «Кап-кап-кап!» – дождь льется. Зонт раскрыть придется.

Рисуем прерывистые дуги.

Чудо-юдо-рыба-кит В море островом стоит. Море синее плескает, Из ноздри фонтан пускает. Ну-ка быстро нарисуй Много-много синих струй – Вся должна водица В море возвратиться.

Карнавал

Рисуем витки серпантина и конфетти-кружочки.

На веселом карнавале Пели все и танцевали, Чтоб украсить праздник им Нарисуй-ка серпантин! Синий! Желтый! Красный! Смотрятся прекрасно! А теперь, сказав «Лети!», Нарисуй и конфетти.

Пусть ваш малыш учится с удовольствием!

Автор. Олеся Емельянова. 2008 г.

Кисть художника

Кисть художника везде находит тропы. И, к соблазну полисменов постовых, Неизвестные художники Европы Пишут красками на хмурых мостовых.

Под подошвами шагающей эпохи Спят картины, улыбаясь и грустя. Но и те, что хороши, и те, что плохи, Пропадают после первого дождя.

Понапрасну горемыки живописцы Прислоняются к подножьям фонарей Близ отелей, где всегда живут туристы — Посетители картинных галерей;

Равнодушно, как платил бы за квартиру, За хороший (иль плохой) водопровод, Кто-то платит живописцу за квартиру Либо просто подаянье подает.

Может, кто-то улыбнется ей от сердца? Может, кто-то пожелает ей пути? Может, крикнет: «Эй, художник! Что расселся? Убери свою картинку! Дай пройти!»

Но, как молнии пронзительную вспышку, Не сложить ее ни вдоль, ни поперек, Не поднять ее с земли, не взять под мышку, — Так покорно распростертую у ног!

И ничьи ее ручищи не схватили, Хоть ножищи по ее лицу прошли… Много раз за ту картину заплатили, Но купить ее ни разу не смогли.

Стихи про рисование животных

Коробка с краскамиЭмиль Виктор Рью

Ну, а теперь снова краски смешай И нарисуй мне неведомый край, Солнце, луну и на мокрой дороге, Двух человечков на единороге.

Кто-то Арнольда Лебедева

Нарисую вишню, Кошку, бегемота. Рядом с ними вышел Непонятный Кто-то.

Кто-то кошке дал цветы, Кошка вскрикнула: — Кто ты? Бегемоту дал лото, Бегемот спросил: — Ты кто?

Огорчился очень Кто-то: — Я с большого звездолета? Назовите хоть пилотом, Мне никем быть неохота! Плачет, слёзы словно зерна. Я его с картинки стерла!

Ходят кошка с бегемотом И скучают: — Где же Кто-то? Ни на что он не похож, Но уж очень был хорош!

Как же мне его опять На листе нарисовать?

Лиловое стихотворениеРоман Сеф

Море (из сборника пальчиковых потешек для детей «Я рисую!») Олеся Емельянова

Моя картинкаМарина Мюллер

Мы рисуемНаталья Яковлева

Мелки мы взяли, Дом нарисовали С чудесными окошками, С собачками и кошками.

Солнышко светит над домом, По небу бегут облака. Идём мы за ручку с тобою, И дружба наша крепка.

Нарисованный другЕлена Раннева

Я щенка нарисовал Милого, смешного. В целом мире не найти Друга мне такого. Он протягивает лапу И глядит лукаво: — Убежать бы из рисунка – Солнце светит справа. Слева луг цветной весёлый, Убегает вдаль река. На другом большом рисунке Конь взлетел под облака. — Не тужи, щенок, напрасно, В полночь, в сонной тишине, Мы с тобой помчимся в сказку На серебряном коне. Все печенья и конфеты По дороге мы съедим И в Цветное королевство За минуту прилетим. Я тебе поглажу спину, Ну а ты лизнёшь мне нос. Ничего, что ты настенный, Ты отличный, верный пёс!

Источник